chọn lớp tất cả Mẫu giáo Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 ĐH - CĐ
chọn môn tất cả Toán đồ vật lý Hóa học sinh học Ngữ văn tiếng anh lịch sử dân tộc Địa lý Tin học technology Giáo dục công dân Âm nhạc mỹ thuật Tiếng anh thí điểm lịch sử vẻ vang và Địa lý thể thao Khoa học tự nhiên và thoải mái và làng hội Đạo đức thủ công Quốc phòng bình an Tiếng việt Khoa học tự nhiên
*

lựa chọn lớp toàn bộ Mẫu giáo Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 ĐH - CĐ
chọn môn tất cả Toán thiết bị lý Hóa học sinh học Ngữ văn tiếng anh lịch sử vẻ vang Địa lý Tin học technology Giáo dục công dân Âm nhạc thẩm mỹ Tiếng anh thí điểm lịch sử dân tộc và Địa lý thể dục thể thao Khoa học tự nhiên và buôn bản hội Đạo đức thủ công bằng tay Quốc phòng bình yên Tiếng việt Khoa học tự nhiên và thoải mái
toàn bộ Toán đồ vật lý Hóa học viên học Ngữ văn tiếng anh lịch sử hào hùng Địa lý Tin học công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc thẩm mỹ Tiếng anh thí điểm lịch sử và Địa lý thể thao Khoa học tự nhiên và thoải mái và làng mạc hội Đạo đức bằng tay Quốc phòng an toàn Tiếng việt Khoa học tự nhiên và thoải mái
*

*

*

Phẩm chất tính giải pháp của Vân và
Kiềucốt giải pháp thì thanh tao như cây mai và trọng tâm hồn thì trong sáng như tuyết.=> nét xinh tâm hồn khôn cùng trọn vẹn

CHÚC BẠN HỌC TỐT NHEE !!!


Dưới đó là một vài thắc mắc có thể tương quan tới câu hỏi mà chúng ta gửi lên. Hoàn toàn có thể trong đó gồm câu vấn đáp mà chúng ta cần!
*

tk

Hình hình ảnh mang ý nghĩa sâu sắc tượng trưng kết phù hợp với phép ẩn dụ là những phương án tu từ vào thơ văn cổ đến ta thấy sắc đẹp hai bà mẹ Thuý Kiều thật là thanh tao, vệ sinh như mai như tuyết của thiên nhiên. Những người con gái vừa bắt đầu lớn dậy này đã làm được Nguyễn Du reviews thật xúc tích nhưng đầy trân trọng thích thương:

“Mai cốt cách, tuyết tinh thần

Mỗi tín đồ một vẻ mười phân vẹn mười"

Họ đẹp nhất từ hình dáng bên ngoài cho đến trọng điểm hồn bên trong. Mai cốt cách, tuyết tinh thần: Thuý Kiều cùng Thuý Vân, mọi cá nhân có một vẻ riêng rẽ ví như mai gồm "cốt cách" của mai, tuyết tất cả "tinh thần" của tuyết.

Bạn đang xem: Mai cốt cách tuyết tinh thần là gì


Đúng(1)
chiến vô phong thần

TK

Hình hình ảnh mang ý nghĩa tượng trưng kết hợp với phép ẩn dụ là những biện pháp tu từ vào thơ văn cổ đến ta thấy sắc đẹp hai mẹ Thuý Kiều thiệt là thanh tao, trong sáng như mai như tuyết của thiên nhiên. Những cô gái vừa mới lớn dậy này đã được Nguyễn Du reviews thật xúc tích và ngắn gọn nhưng đầy trân trọng quí thương:

“Mai cốt cách, tuyết tinh thần

Mỗi tín đồ một vẻ mười phân vẹn mười"

Họ đẹp từ hình dáng bên ngoài cho đến trọng điểm hồn bên trong. Mai cốt cách, tuyết tinh thần: Thuý Kiều và Thuý Vân, mỗi cá nhân có một vẻ riêng biệt ví như mai có "cốt cách" của mai, tuyết gồm "tinh thần" của tuyết


Đúng(1)

Trong đoạn trích, người sáng tác có viết “ Mai cốt cách tuyết tinhthần" .a. Em hiểu thế nào là “ mai cốt cách", “ tuyết tinh thần"b. Thừa nhận xét về cách diễn tả của tác giả


#Ngữ văn lớp 9
1
Dzịt

Tham khảo:

- Mai cốt cách: cốt biện pháp thanh tao, mảnh mai như cây mai.

- Tuyết tinh thần: ý thức trong trắng, khôi nguyên như tuyết.

Nguyễn Du đã sử dụng biện pháp ước lệ đại diện để nói tới sự duyên dáng, thanh cao, trong trắng của bà mẹ Thúy Kiều. Vẻ đẹp đạt mức hoàn hảo của nhì chị em.


Đúng(0)

Trong Truyện Kiều, Nguyễn Du gồm viết:

"Mai cốt cách tuyết tinh thần

Mỗi người một vẻ mười phân vẹn mười"

a, Câu thơ bên trên được trích tự đoạn trích nào của Truyện kiều, nêu địa điểm của đoạn trích đó.

b, Em giải thích cụm từ “ mai cốt cách, tuyết tinh thần”? người sáng tác sử dụng cây viết pháp thẩm mỹ và nghệ thuật gì?


#Ngữ văn lớp 9
1
Nguyễn Tuấn Dĩnh

Câu thơ bên trên được trích từ văn phiên bản Chị em Thúy Kiều. Đoạn trích nằm ở vị trí phần khởi đầu của phần gặp gỡ với đính ước.

b, các từ “mai cốt cách, tuyết tinh thần”:

- Mai cốt cách: cốt bí quyết thanh tao, mảnh khảnh như cây mai.

- Tuyết tinh thần: tinh thần trong trắng, khôi khoa như tuyết.

Câu thơ sử dụng biện pháp ước lệ thay mặt để nói tới sự duyên dáng, thanh cao, trong sạch của bà bầu Thúy Kiều. Vẻ đẹp đạt tới mức hoàn hảo của hai chị em.


Đúng(0)
Câu thơ “Mai cốt cách tuyết tinh thần” có nghĩa là gì? A.Tinh thần vào trắng, trong sáng như mai, như tuyết B.Đẹp như cây mai cây tuyết C.Cốt giải pháp thanh tao của mai, ý thức trong trắng, tinh khôi của tuyết D.Cả 3 đáp án...
Đọc tiếp

Câu thơ “Mai cốt cách tuyết tinh thần” tức là gì?

A.Tinh thần trong trắng, trong sáng như mai, như tuyết

B.Đẹp như cây mai cây tuyết

C.Cốt biện pháp thanh tao của mai, lòng tin trong trắng, tinh khôi của tuyết

D.Cả 3 đáp án trên


#Ngữ văn lớp 9
1
Nguyễn Tuấn Dĩnh

Chọn đáp án:D.


Đúng(0)

Trong Truyện Kiều, Nguyễn Du bao gồm viết:

“Mai cốt biện pháp tuyết tinh thần
Mỗi fan một vẻ mười phân vẹn mười”

b. Em lý giải cụm tự “ mai cốt cách, tuyết tinh thần”? người sáng tác sử dụng cây bút pháp nghệ thuật và thẩm mỹ gì?


#Ngữ văn lớp 9
1
Nguyễn Tuấn Dĩnh

Cụm từ bỏ “mai cốt cách, tuyết tinh thần”:

- Mai cốt cách: cốt giải pháp thanh tao, mảnh dẻ như cây mai.

- Tuyết tinh thần: niềm tin trong trắng, khôi nguyên như tuyết.

Câu thơ sử dụng phương án ước lệ tượng trưng để nói đến sự duyên dáng, thanh cao, sạch sẽ của người mẹ Thúy Kiều. Vẻ đẹp đạt tới hoàn hảo của hai chị em.


Đúng(0)

Đọc đoạn thơ sau và trả lời thắc mắc :

"Đầu lòng nhì ả tố nga

Thúy Kiều là bà mẹ là Thúy Vân.

Mai cốt cách tuyết tinh thần

Mỗi tín đồ một vẻ mười phân vẹn mười"

câu hỏi: Diễn lại đoạn thơ bên trên thành văn xuôi


#Ngữ văn lớp 9
1
Phạm Minh Ngọc

- bao gồm một gia đình có 2 cô đàn bà đầu lòng xinh đẹp. Cô chị tên là Thúy Kiều, em là Thúy Vân. Cả nhị cô đều có một trung ương hồn trong sạch cùng một tầm dáng mảnh mai duyên dáng. Cả hai đều rất đẹp nhưng mọi người có một vẻ đẹp nhất khác nhau.


Đúng(0)
Trong “Truyện Kiều”, Nguyễn Du viết: “Đầu lòng nhị ả tố nữ Thúy Kiều là mẹ là Thúy Vân Mai cốt cách, tuyết tinh thần mỗi người một vẻ mười phân vẹn mười.”Tại sao trong đoạn trích trên, ở hầu hết câu thơ đầu Nguyễn Du đã ra mắt “Thúy Kiều là chị em là Thúy Vân” nhưng mà sau đó, ông...
Đọc tiếp

Trong “Truyện Kiều”, Nguyễn Du viết:

“Đầu lòng hai ả tố nga

Thúy Kiều là người mẹ là Thúy Vân

Mai cốt cách, tuyết tinh thần

mỗi cá nhân một vẻ mười phân vẹn mười.”

Tại sao trong khúc trích trên, ở những câu thơ đầu Nguyễn Du đã trình làng “Thúy Kiều là chị em là Thúy Vân” tuy nhiên sau đó, ông lại ra mắt bức chân dung Thúy Vân trước rồi mới miêu tả vẻ đẹp nhất của Thúy Kiều?


#Ngữ văn lớp 9
1
minh nguyet CTVVIP

Em xem thêm nhé:

- người sáng tác rất tinh tế khi mô tả vẻ đẹp của Thúy Kiều: tác giả diễn đạt chân dung Thúy Vân trước để gia công nổi nhảy vẻ đẹp mắt của Thúy Kiều.

- Với thủ thuật đòn bẩy, người sáng tác làm rất nổi bật vẻ của Kiều bao gồm cả nhan sắc lẫn tài năng.

 Ngay trong câu thơ: “Kiều càng sắc sảo mặn mà” người sáng tác gợi lên sự tinh tế về trí tuệ cùng mặn nhưng về trọng điểm hồn.

 Với bút pháp ước lệ tượng trưng, bức tranh về con gái Kiều với đôi mắt trong sáng, lộng lẫy thể hiện trung tâm hồn vào trắng, trí tuệ sắc sảo của nàng.

 Vẻ đẹp mắt của Kiều khiến cho hoa ghen, liễu hờn dự báo trước cuộc sống đầy sóng gió của Kiều.

 Thúy Vân người sáng tác tập trung tả về nhan sắc, với Thúy Kiều, tác giả một phần tả sắc cùng hai phần để tả về dòng tài của nàng.


Đúng(1)
Cho khổ thơ sau và vấn đáp các câu hỏi: Đầu lòng hai ả tố nữ Thúy Kiều là chị em là Thúy Vân Mai cốt biện pháp tuyết tinh hần mọi cá nhân một vẻ mười phân vẹn fan Vân xem trọng thể khác vời Khuôn trăng đầy đủ nét ngài nở nanga)Hãy phân tích ý nghĩa sâu sắc của đoạn thơ nàyb)Tìm biện pháp tu từ trong đoạn thơc)Có cảm gì...
Đọc tiếp

Cho khổ thơ sau và vấn đáp các câu hỏi:

Đầu lòng hai ả tố nga

Thúy Kiều là mẹ là Thúy Vân

Mai cốt giải pháp tuyết tinh hần

mọi người một vẻ mười phân vẹn người

Vân xem long trọng khác vời

Khuôn trăng đầy đặn nét ngài nở nang

a)Hãy phân tích chân thành và ý nghĩa của đoạn thơ này

b)Tìm phương án tu từ trong đoạn thơ

c)Có cảm gì về đoạn reviews về hai mẹ Thúy Kiều với Thúy Vân

(có thể làm hết nếu có thể mình ko yêu cầu nhiều)


#Ngữ văn lớp 9
1
Nguyễn thủ đô Đạt

a)

Bốn câu thơ khiến cho người hiểu đã rất có thể hình dung được hình ảnh của hai chị em Thúy Vân cùng Thúy Kiều. Mai tượng trưng cho sự thanh nhã, cự phách còn tuyết tượng trưng cho vẻ đẹp mắt trong trắng. Nguyễn Du đã khéo léo ví von vẻ đẹp của hai bà bầu như “mai” với “tuyết” đích thực rất tinh tế và đầy ẩn ý.

b)

Biện pháp tu từ bỏ là : nhân hóa :'' Khuôn trăng đầy đặn nét ngài nở nang''

:)))

*


Đúng(2)

Trong Truyện Kiều, Nguyễn Du bao gồm viết:

“Mai cốt bí quyết tuyết tinh thần
Mỗi bạn một vẻ mười phân vẹn mười”

a. Câu thơ bên trên được trích trường đoản cú đoạn trích làm sao của Truyện kiều, nêu vị trí của đoạn trích đó?


#Ngữ văn lớp 9
1
Nguyễn Tuấn Dĩnh

Câu thơ trên được trích trường đoản cú văn phiên bản Chị em Thúy Kiều. Đoạn trích nằm ở phần mở đầu của phần chạm mặt gỡ cùng đính ước.


Đúng(0)
xếp hạng
tất cả Toán thiết bị lý Hóa học viên học Ngữ văn giờ đồng hồ anh lịch sử vẻ vang Địa lý Tin học technology Giáo dục công dân Âm nhạc mỹ thuật Tiếng anh thí điểm lịch sử dân tộc và Địa lý thể dục Khoa học tự nhiên và thoải mái và làng mạc hội Đạo đức thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học thoải mái và tự nhiên
Tuần mon Năm

olm.vn


học tập liệu Hỏi đáp
các khóa học rất có thể bạn thân thiện ×
Mua khóa đào tạo
Tổng thanh toán: 0đ
(Tiết kiệm: 0đ)
tới giỏ hàng Đóng
Mỗi tín đồ một vẻ mười phân vẹn mười”b. Em phân tích và lý giải c... - docongtuong.edu.vn

Trong Truyện Kiều, Nguyễn Du tất cả viết:

“Mai cốt biện pháp tuyết tinh thần
Mỗi bạn một vẻ mười phân vẹn mười”

b. Em lý giải cụm trường đoản cú “ mai cốt cách, tuyết tinh thần”? tác giả sử dụng bút pháp thẩm mỹ và nghệ thuật gì?


*

Cụm từ “mai cốt cách, tuyết tinh thần”:

- Mai cốt cách: cốt phương pháp thanh tao, mảnh khảnh như cây mai.

- Tuyết tinh thần: ý thức trong trắng, khôi khoa như tuyết.

Câu thơ sử dụng giải pháp ước lệ tượng trưng để nói đến sự duyên dáng, thanh cao, thuần khiết của người mẹ Thúy Kiều. Vẻ đẹp đạt tới mức hoàn hảo của nhị chị em.



Trong Truyện Kiều, Nguyễn Du bao gồm viết:

"Mai cốt biện pháp tuyết tinh thần

Mỗi fan một vẻ mười phân vẹn mười"

a, Câu thơ trên được trích trường đoản cú đoạn trích nào của Truyện kiều, nêu địa điểm của đoạn trích đó.

b, Em phân tích và lý giải cụm từ bỏ “ mai cốt cách, tuyết tinh thần”? tác giả sử dụng bút pháp nghệ thuật gì?


Trong Truyện Kiều, Nguyễn Du có viết:

“Mai cốt biện pháp tuyết tinh thần
Mỗi người một vẻ mười phân vẹn mười”

a. Câu thơ bên trên được trích từ bỏ đoạn trích như thế nào của Truyện kiều, nêu địa điểm của đoạn trích đó?


Cho đoạn trích bên dưới đây:Mai cốt giải pháp tuyết tinh thần,Mỗi tín đồ một vẻ mười phân vẹn mười.(Truyện Kiều, Nguyễn Du)Đoạn trích trên có áp dụng yếu tố diễn đạt không? A. Bao gồm B. Không

Cho đoạn trích dưới đây:

Mai cốt cách tuyết tinh thần,

Mỗi fan một vẻ mười phân vẹn mười.

(Truyện Kiều, Nguyễn Du)

Đoạn trích bên trên có thực hiện yếu tố biểu đạt không?

A. Có

B. Không


“Đầu lòng nhì ả tố nga
Thúy Kiều là chị em là Thúy Vân
Mai cốt phương pháp tuyết tinh thần
Mỗi tín đồ một vẻ mười phân vẹn mười.”1. Tư câu thơ trên thuộc thắng lợi nào? Nằm ở chỗ nào của tác phẩm? Của tác giả nào? Giới thiệu vài nét về tác giả.2. Nội dung chính của 4 câu thơ trên3. Chỉ ra rằng từ Thuần Việt cùng từ Hán Việt trong số những câu thơ trên? công dụng của việc thực hiện từ đó là gì?4. Phân tích và lý giải cụm trường đoản cú “ mai cốt cách, tuyết tinh thần”? tác giả sử dụng cây bút pháp thẩm mỹ gì?

“Đầu lòng nhì ả tố nga

Thúy Kiều là chị em là Thúy Vân

Mai cốt bí quyết tuyết tinh thần

Mỗi người một vẻ mười phân vẹn mười.”

1. Tư câu thơ bên trên thuộc thành phầm nào? Nằm tại vị trí nào của tác phẩm? Của tác giả nào? Giới thiệu vài điều về tác giả.

2. Nội dung bao gồm của 4 câu thơ trên

3. đã cho thấy từ Thuần Việt với từ Hán Việt một trong những câu thơ trên? chức năng của việc áp dụng từ chính là gì?

4. Lý giải cụm từ “ mai cốt cách, tuyết tinh thần”? tác giả sử dụng cây bút pháp thẩm mỹ gì?


Cho khổ thơ sau và trả lời các câu hỏi: Đầu lòng hai ả tố nữ Thúy Kiều là bà mẹ là Thúy Vân Mai cốt cách tuyết tinh hần mỗi người một vẻ mười phân vẹn fan Vân xem trang trọng khác vời Khuôn trăng đầy đủ nét ngài nở nanga)Hãy phân tích chân thành và ý nghĩa của đoạn thơ nàyb)Tìm giải pháp tu từ trong khúc thơc)Có cảm gì về đoạn giới thiệu về hai bà mẹ Thúy Kiều và Thúy Vân(có thể làm cho hết nếu...

Cho khổ thơ sau và trả lời các câu hỏi:

Đầu lòng nhì ả tố nga

Thúy Kiều là bà bầu là Thúy Vân

Mai cốt giải pháp tuyết tinh hần 

mỗi cá nhân một vẻ mười phân vẹn người 

Vân xem trọng thể khác vời

Khuôn trăng đầy đặn nét ngài nở nang

a)Hãy phân tích ý nghĩa sâu sắc của đoạn thơ này

b)Tìm phương án tu từ trong khúc thơ

c)Có cảm gì về đoạn reviews về hai bà mẹ Thúy Kiều với Thúy Vân

(có thể làm cho hết nếu hoàn toàn có thể mình không yêu ước nhiều)

 


Câu thơ “Mai cốt bí quyết tuyết tinh thần” tức là gì? A. Tinh thần vào trắng, trong sáng như mai, như tuyết B. Đẹp như cây mai cây tuyết C. Cốt cách thanh tao của mai, ý thức trong trắng, tinh khôi của tuyết D. Cả 3 giải đáp trên

Câu thơ “Mai cốt biện pháp tuyết tinh thần” tức là gì?

A. Tinh thần trong trắng, tinh khiết như mai, như tuyết

B. Đẹp như cây mai cây tuyết

C. Cốt bí quyết thanh tao của mai, lòng tin trong trắng, tinh khôi của tuyết

D. Cả 3 giải đáp trên


Câu 1: Tìm và phân tích biện pháp tu từ cho những câu thơ sau:a) Mai cốt biện pháp tuyết tinh thần, Mỗi bạn một vẻ mười phân vẹn mười.b) Vân xem long trọng khác vời,Khuôn trăng đầy đủ nét ngài nở nang.c) Làn thu thủy đường nét xuân sơn,Hoa ghen thất bại thắm liễu hờn yếu xanh.Câu 2: Phân tích giá trị của việc sử dụng từ láy trong những câu thơ sau: giàu sang rất mực hồng quần,Xuân xanh dao động tới tuần cập kê. Êm đềm trướng rủ màn che,Tường đông ong bướm trở về mặc ai.

Câu 1: Tìm và phân tích giải pháp tu trường đoản cú cho phần đông câu thơ sau:

a) Mai cốt giải pháp tuyết tinh thần, 

Mỗi người một vẻ mười phân vẹn mười.

b) Vân xem long trọng khác vời,

Khuôn trăng đầy đặn nét ngài nở nang.

c) Làn thu thủy nét xuân sơn,

Hoa ghen lose thắm liễu hờn yếu xanh.

Câu 2: Phân tích cực hiếm của việc thực hiện từ láy giữa những câu thơ sau:

giàu có rất mực hồng quần,

Xuân xanh xê dịch tới tuần cập kê.

Êm đềm trướng rủ màn che,

Tường đông ong bướm đi về mặc ai.


1. Qua truyện Chuyện người con gái nam xương em hãy cho thấy thế như thế nào là truyện kì mạng lục?2. Tại sao trực tiếp nối cái bị tiêu diệt của Vũ Nương.3. Rứa nào là thể chí?4. Qua đoạn trích người mẹ Thúy Kiều em hiểu nỗ lực nào là nghệ thuật ước lệ tượng trưng ? Đoạn trích biểu thị rõ nhất cảm xúc nhân văn như thế nào của Nguyễn Du?5. Làn thu thủy, nét xuân sơn là hình ảnh ước lệ gợi tả vẻ đẹp của Thúy Kiều, còn các từ làn thu thủy thì gợi tả vẻ đẹp nhất nào?6. Các từ nét ngài co giãn nét xuân tô gợi tả vẻ đẹp...

1. Qua truyện " Chuyện người con gái nam xương" em hãy cho biết thế như thế nào là truyện kì mạng lục?

2. Tại sao trực kế tiếp cái bị tiêu diệt của Vũ Nương.

Xem thêm: Đấu Sĩ Lbx Phần 2 Tập 1 : Sư Trỗi Dây Của Lbx, Đấu Sĩ Lbx Ss2

3. Cố kỉnh nào là thể chí?

4. Qua đoạn trích mẹ Thúy Kiều em hiểu cụ nào là nghệ thuật ước lệ bảo hộ ? Đoạn trích mô tả rõ nhất cảm giác nhân văn làm sao của Nguyễn Du?

5. " Làn thu thủy, đường nét xuân tô " là hình hình ảnh ước lệ gợi tả vẻ đẹp nhất của Thúy Kiều, còn các từ " làn thu thủy" thì gợi tả vẻ đẹp mắt nào?

6. Cụm từ" đường nét ngài giãn nở " " nét xuân sơn" gợi tả vẻ đẹp nào của mẹ Thúy
Kiều?

7. Theo em, cảnh ngày xuân trong 4 câu thơ đầu có color như vậy nào?

8.Trong 10 câu thơ người sáng tác sử dụng biện pháp nghệ huật nào? Nội dung bao gồm của 10 câu thơ đầu là gì?

9.Nghệ thuật đặc sắc nhất trong khúc trích " Kiều sinh hoạt lầu dừng bích" là gì ?

10. Nêu hiệ tượng sáng tác của truyện Lục Vân Tiên.

 

 

 

 

 


Xem chi tiết
Lớp 9 Ngữ văn câu hỏi của OLM
2
0

Khoá học tập trên OLM (olm.vn)


Khoá học trên OLM (olm.vn)