– trẻ em biết tên bài bác hát, tác giả, nằm trong lời bài bác hát, hát nhịp nhàng theo giai điệu. Biết lắng tai cô hát với hưởng ứng cùng cô. Biết chơi trò chơi âm nhạc
– Rèn năng lực hát rõ ràng, tự nhiên, vui tươi, năng lực tập trung nghe hát và nghịch trò chơi.
Bạn đang xem: Giáo dục âm nhạc
– giáo dục đào tạo trẻ siêng tập luyện thể dục thể thao để cho những người khỏe mạnh.
II. CHUẨN BỊ
– mũ chóp, xắc xô, micro, đàn, trống, phách
– chuẩn bị vòng để đùa trò chơi
– Nhạc bài xích hát: Mời chúng ta ăn, Đường cùng Chân.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động mở đầu– Để đã có được một khung hình khỏe khỏe mạnh thì bọn họ cần làm hầu như gì nào?
– Sáng tới trường con đã nên ăn những gì chưa?
– Con ăn cơm với gì?
– bé uống sữa và ăn uống thêm gì nữa?
– mỗi bạn đều có khẩu phần ăn khác nhau, bạn thì ăn uống cơm cùng với thịt, rau, trứng, cá, có các bạn thì uống sữa, nạp năng lượng bánh…tất cả gần như thứ kia đều tốt cho cơ thể chúng ta đấy, do vậy các con phải ăn uống uống đầy đủ chất cho khung người khỏe mạnh, cấp tốc nhẹn.
vận động trọng trung tâm a) dạy hát: “Mời chúng ta ăn’’. Tác giả Trần Ngọc– Cô ra mắt tên bài hát, thương hiệu tác giả.
– Hát mang đến trẻ nghe lần 1, kết hợp cử chỉ điệu bộ.
– Cô hát lần 2 đệm nhạc.
– Cô vừa hát bài xích gì? bài xích hát ai sáng tác?
– ra mắt nội dung: bài bác hát mời bạn nạp năng lượng rất vui tươi, thông báo chúng mình phải ăn uống uống rất đầy đủ các chất để cơ thể khỏe mạnh, thông minh, và được đi thi bé xíu khỏe, nhỏ bé ngoan. Đó cũng là nội dung bài xích hát cô vừa hát cho việc đó mình nghe đấy.
– dạy dỗ trẻ hát:
– đến trẻ hát 1 lần ko đệm nhạc
– Cô mang đến trẻ hát những lần có đệm nhạc biến đổi các hình thức: Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân.
– Cô để ý sửa sai, rèn mang lại trẻ năng lực hát rõ ràng, tự nhiên, vui tươi, thể hiện diễn cảm.
– cho tất cả lớp hát lần cuối.
– Cô hỏi con trẻ tên bài xích hát, thương hiệu tác giả.
b) Nghe hát: “Đường với chân” Tác giả: Hoàng Long
– Lần 1: Cô hát kết phù hợp với nhạc và ra mắt tên bài bác hát, thương hiệu tác giả.
– Cô reviews nội dung bài hát: Nội dung bài xích hát nói về đường và chân là hai bạn trẻ thân, đi học, đi chơi đều phải sở hữu đường với chân đấy.
– Lần 2: Cô mang lại trẻ nghe ca sĩ hát. Cô và trẻ cùng hưởng ứng theo lời bài hát.
– Cả lớp vừa nghe bài xích hát gì?
– bài hát bởi ai sáng sủa tác?
c) Trò chơi: “Ai cấp tốc hơn”
– biện pháp chơi: Cô sẵn sàng 5 mẫu vòng với số lượng chúng ta tham gia nhiều hơn nữa số vòng cô chuẩn chỉnh bị, chúng ta chơi đã đi vòng tròn và hát một bài hát, khi tất cả tiếng sắc đẹp xô tạm dừng của cô thì các bạn chơi bắt buộc nhanh chân mỗi bạn nhảy vào một trong những ô vòng.
– chế độ chơi: từng một chúng ta chỉ được nhảy vào một chiếc vòng, bạn nào làm sai, không nhảy vào được ô vòng thì bạn này sẽ thua, buộc phải nhảy lò cò.
Xem thêm: Con Hà Mã Dưa Hấu 7 Màu - Hà Mã Ăn Dưa Hấu Dưới Nước Trong Vườn Thú Ở Mỹ
Bạn vẫn xem phiên bản rút gọn gàng của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tư liệu tại phía trên (88.43 KB, 3 trang )
GIÁO ÁNLĨNH VỰC PHÁT TRIỀN THẨM MỸCHỦ ĐỀ : BẢN THÂNĐề tài : dạy dỗ hát “ Mời bạn ăn”- è Ngọc
Nghe hát “Chiếc khăn tay ” – Văn Tuấn
Lớp :4AThời gian:20-22 phút
Người biên soạn : Nguyễn Thị Thu Hà
III-Tiến trình hoạt động:Hoạt rượu cồn của cô
Hoạt cồn 1: Ổn định tổ chức,giới thiệu
bài:(2p)Ổn định lớp:- Cô cho trẻ coi hình hình ảnh về những em béđang nạp năng lượng cơm, ăn uống rau ,uống nước và hỏi:+ các bạn trong hình trên đang làm những gì đó?
Giới thiệu bài:- những con ạ! Muốn khung hình khỏe mạnh chúngta phải nhà hàng đủ chất như:thịt,cá, ...uốngnhiều nước nhằm làn da mịn màng. Nhạc sỹ
Hoạt hễ của trẻ-Trẻ để ý xem hình ảnh-Trẻ trả lời-Trẻ chú ý lắng nghe
Trần Ngọc đã dành lời khuyên răn đó đến cáccon qua bài bác hát “mời chúng ta ăn”. Từ bây giờ cô sẽdạy cho những con bài bác hát này nhé!Hoạt đụng 2: dạy hát bài bác “ Mời các bạn ăn” –Trần Ngọc. (8-10p)1. Hát cho trẻ nghe:- Cô hát lần 1:+ trình làng tên bài bác hát, tác giả sáng tác, nộidung bài bác hát:Bài hát khuyên các bạn phải nhà hàng ăn uống đầy đủchất bồi bổ như: cá, thịt, tôm...uốngnhiều nước mang lại làn da trơn mịn thì cơ thểmới khỏe mạnh.
- Cô hát lần 2 – phối kết hợp cử chỉ, điệu bộ+ Cô vừa hát cho những con nghe bài hát có tênlà gì?+ do ai chế tạo ?+ bài xích hát khuyên những con điều gì?=>Giáo dục: những con từng ngày phải tập thểdục,ăn uống tương đối đầy đủ chất dinh dưỡng thì cơthể mới khỏe mạnh, trở thành bé ngoan,trògiỏi làm cha mẹ vui lòng.2. Dạy dỗ trẻ hát :- Cô dạy dỗ trẻ hát từng đoạn rồi hát cả bài- Cô cho cả lớp hát 1-2 lần- Cô mời từng team Sơn ca, Họa My, Vành
Khuyên lên hát.- Cô mời 1- 2 trẻ con lên hát
Hoạt rượu cồn 3: Hát mang lại trẻ nghe: “ Chiếckhăn tay”- Văn Tuấn (3-5p)-Cô hát lần 1: giới thiệu tên tác phẩm, thương hiệu tácgiả, nội dung bài hát:Em bé bỏng đã được chị em may cho mẫu khăn tayrất đẹp,em cực kỳ thích với đã dùng làm lau tayhàng ngày.-Trẻ chăm chú lắng nghe cô hát-Trẻ trả lời-Trẻ lắng nghe-Trẻ hát theo cô
-Từng team lên hát-Trẻ lắng tai cô hát- Cô hát lần 2 cùng mời các cháu hát với vậnđộng theo cô
Hoạt đụng 4: Trò chơi âm thanh (3p)-Trẻ múa hát theo cô-Trò chơi : “Nghe giai điệu đoán tên bàihát”Trên màn hình sẽ xuất hiện các đoạn Videocó hình ảnh các bạn hát. Các con để ý lắngnghe xem chúng ta hát bài bác gì nhằm đoán thật-Trẻ thâm nhập trò chơinhanh tên bài xích hát.Hoạt đụng 5: xong xuôi tiết học tập (2P)- dìm xét buổi học:- Tuyên dương bạn ngồi học ngoan, hăngsay phạt biểu.-Động viên, khuyến khích những chúng ta chưangoan-Trẻ lắng nghe cô nhận xét
